عدم دسترسی به داده‌های فردی شرکت‌کننده (IPD) قابل آنالیز از کارآزمایی‌های بالینی تأثیر مخربی بر ایجاد دانش و همچنین بر تولید شواهد قابل اعتماد و مورد نیاز برای تصمیم‌گیری مبتنی بر شواهد دارد.

پس از بررسی این مسائل، ما شروع به بررسی این موضوع کردیم که برای دسترسی بیشتر به داده‌ها چه چیزی لازم است و چه کسانی و چگونه این فرایند را تحت تأثیر قرار داده‌اند. در این ویدئوها، که در اصل بخشی از مجموعه وبینارهای آموزش زنده و GESI در کاکرین است، دکترکارملا کرلزا-جریک داستان به‌اشتراک‌گذاری داده‌ها از جمله تعاریف، اصطلاحات، موانع و تسهیل کننده‌ها، و دسترسی به داده‌های کارآزمایی بالینی، پویایی توسعه آن، و اینکه چه کسی و چگونه بر آن تأثیر می‌گذارد را بیان می‌کند. او همچنین ایده رصدخانه IMPACT را به عنوان ابزاری برای ارزیابی و اطلاع‌رسانی این فرآیند معرفی می‌کند.

این وبینار مورد توجه کسانی خواهد بود که علاقه‌مند به یادگیری در مورد نحوه به‌اشتراک‌گذاری و دسترسی گسترده به اطلاعات جمع‌آوری شده توسط کارآزمایی‌های بالینی است، از جمله پزشکان مشارکت‌کننده در کارآزمایی و معلمان آنها، شرکت‌کنندگان مطالعه، نویسندگان مرورهای سیستماتیک، تأمین کنندگان مالی، ویراستاران، مصرف کنندگان و سایر کاربران شواهد.

در این جلسه ما قصد داشتیم به پزشکان کارآزمایی، نویسندگان مرور که باید بدانند چگونه چنین داده‌هایی را برای آنالیز ثانویه به دست آورند، و معلمان آنها، همچنین شرکت‌کنندگان مطالعه، تأمین کنندگان مالی، ویراستاران، مصرف کنندگان، رگولاتورها و سایر کاربران شواهد اطلاع دهیم که با داده‌های کارآزمایی چه کار کنند.

این وبینار در بهمن ماه ۱۳۹۷ (فوریه ۲۰۱۹) برگزار شد و با حمایت خدمات عضویت، یادگیری و پشتیبانی (Membership, Learning and Support Services)  و در همکاری با ابتکار تلفیق شواهد جهانی (Global Evidence Synthesis Initiative; GESI) سازماندهی شد.

در زیر ویدئوهای وبینار را همراه با اسلایدهای مربوطه برای دانلود [PDF] خواهید یافت.

بخش ۱. ارائه

بخش ۲. پرسش و پاسخ

بیوگرافی ارائه دهنده:

دکتر کارملا کرلزا-جریک (Karmela Krleza-Jeric) (MD., MSc., PhD)؛ رهبری رصدخانه IMPACT را بر عهده دارد که توسط MedILS میزبانی می‌شود. علایق پژوهشی او مربوط به باز شدن داده‌های پژوهشی و تاثیر آن بر پژوهش، یکپارچگی پژوهش، قابلیت اطمینان شواهد، و ایجاد دانش است. تحقیقات فعلی او بر آنالیز دینامیک باز شدن داده‌های کارآزمایی بالینی از جمله موانع و تسهیل‌کنندگان، و نقش بازیگران مختلف و کاربران دانش و تأثیر آن بر پژوهش تمرکز دارد. اطلاعات بیشتر را می‌توانید اینجا پیدا کنید.

بخش ۱. ارائه

بخش ۲. پرسش و پاسخ

لینک:

اسلایدهای مربوط به ارائه

اطلاعات نویسنده:

کارملا کرلزا-جریک (Krleza-Jeric, Karmela)

جمعه ۲۰ مردادماه ۱۴۰۲